Il corso di studi prevede l’acquisizione di una formazione culturale equilibrata nei due versanti linguistico-storico-filosofico e scientifico; ciò permette l’approdo a una comprensione dei nodi fondamentali dello sviluppo del pensiero, anche in una dimensione storica, e i nessi tra i metodi di conoscenza propri della matematica e delle scienze sperimentali e quelli propri dell’indagine di tipo umanistico.

Saper cogliere i rapporti tra il pensiero scientifico e la riflessione filosofica diviene allora fondamentale, come anche comprendere le strutture portanti dei procedimenti argomentativi e dimostrativi della matematica, anche attraverso la padronanza del linguaggio logico-formale; tali strutture divengono strumenti nelle mani dello studente per individuare e risolvere problemi di varia natura.

Lo studente acquisirà una conoscenza sicura dei contenuti fondamentali delle scienze fisiche e naturali (chimica, biologia, scienze della terra, astronomia) e, anche attraverso l’uso sistematico del laboratorio, una padronanza dei linguaggi specifici e dei metodi di indagine propri delle scienze sperimentali; ciò permette inoltre di riflettere criticamente e approfonditamente circa le ragioni che hanno prodotto lo sviluppo scientifico e tecnologico nel tempo, in relazione ai bisogni e alle domande di conoscenza dei diversi contesti, con attenzione critica alle dimensioni tecnico-applicative ed etiche delle conquiste scientifiche, in particolare quelle più recenti.